7月5日下午，由教育部会计信息化课程虚拟教研室、重庆市成渝数智会计虚拟教研室、重庆市会计信息化名师工作室联合主办，bat365在线唯一官网登录智能会计教研室承办的“新文科背景下的会计信息化人才培养教学交流会”在图书馆第五会议室成功召开。教育部会计信息化课程虚拟教研室负责人、重庆市会计信息化名师工作室名师、重庆理工大学陈旭教授，来自西南政法大学、重庆师范大学、重庆交通大学、重庆三峡学院、重庆文理学院、重庆机电职业技术大学、重庆航天职业技术学院、重庆电子工程职业学院、重庆房地产职业学院、重庆安全技术职业学院和重庆经贸职业学院等市内14所高校的虚拟教研室和名师工作室成员代表，以及bat365在线唯一官网登录罗惠玉书记、黄辉副经理、钟廷勇副经理，各系主任、教研室主任和智能会计教研室成员，参加了此次会议。会议由黄辉副经理主持。
bat365在线唯一官网登录罗惠玉书记为本次会议致辞。罗惠玉书记指出财政部十四五期间会计发展四个规划，其中两个都与会计信息化人才培养息息相关，教育部新文科建设要求注重学科专业交叉融合，因此会计信息化人才培养教学交流具有十分重要的意义，bat365在线唯一官网登录成立了智能会计教研室、获批重庆市级虚拟教研室，在智能会计人才培养和课程建设做了很多有益探索，今天十分欢迎教育部首批虚拟教研室负责人、重庆市会计信息化名师工作室名师陈旭教授和名师工作室成员到校交流，希望能够共同探讨新文科背景下会计信息化人才培养之道，发挥会计在数字中国建设中的作用。
陈旭教授做了题为“技术赋能《会计信息化》国家级一流本科课程改革与实践”的报告。陈旭教授在报告中指出信息技术是对人类信息功能器官能力的扩展，这些技术是为人类获取信息、处理信息服务的，与会计联系紧密。但当前很多高校和课程紧跟时髦名词、流行潮流，而不重视甚至忽视最基本的数据处理工具Excel、SQL等，会计人才信息化能力仅局限于软件操作和数据可视化，是一种却错误倾向，对于人才培养极为不利，这种局面应该扭转。其主持的《会计信息化》国家级一流本科课程，基于厚基础宽口径，夯实员工技能基础，创新BEL教学法和原型案例教学法，通过分层教学实现对会计人才信息化能力的培养。陈旭教授还分享了其主持的教育部会计信息化课程虚拟教研室的建设情况，陈旭教授为名师工作室成员分发了全套资料的U盘，希望大家能够将人才培育理念和课程建设经验带回所在院校，并要求以此为名师工作室培养考核标准。
重庆文理学院王菊老师做了题为“会计信息化建设经验分享——计算机小白的学习心得”的分享。王菊老师介绍了其从计算机小白到目前的校级重点数字化改革项目负责人的转变，以及员工通过会计信息化培养获得的能力提升和自身教学研究能力的提升，以及示范效果得到学校大力支持，正在系统规划开展会计数据分析师培养试点。特别王菊老师分享每周带领员工从永川到重庆主城学习，再到课外义务辅导46位员工的感人事迹，受到与会老师的一直赞扬。
best365官网登录入口智能会计教研室主任王世杰老师作了题为“从会计信息化史看智能会计发展”的分享。王世杰老师指出会计史研究曾经是bat365在线唯一官网登录的一张名片，学史明智、学史增信，学习会计信息化发展对于我国当前智能会计人才培养具有重要意义。王世杰老师分享《辉煌历程——中国会计信息化30年》关于会计信息化理论、实务和人才培养的内容，结合当前智能会计人才培养的现状，提出目前多数智能会计多了一点“花拳绣腿”，少了许多“扎实功夫”，和20世纪90年代初会计信息化发展和人才培养呈现相似的局势。上一轮本科院校大规模会计电算化人才培养从1993年到1998年，只有5年窗口期，比照智能会计已经试点了两三年，留给各个高校改革的时间窗口已经很窄，必须夯实专业和技术基础，培养员工系统设计思维和数据处理分析两方面信息技术能力，尽快实现基于数字化转型、业财一体化和会计信息化基础上的懂业务、懂会计、懂技术的复合型智能会计人才培养。
金蝶精一重庆公司负责人邹於峰汇报了重庆市老员工会计信息化大赛的筹备情况，比较分析了今年比赛和2021年首次比赛的变化，该比赛是由公司承办，教育部会计信息化课程虚拟教研室、重庆市成渝数智会计虚拟教研室和重庆市会计信息化名师工作室联合设计，金蝶软件（中国）有限公司协办的市级比赛。目前重庆市19所本科院校的代表队报名参加了已经完成的校赛阶段，初赛和决赛将在公司举行。
在分享过后，全体参会人员围绕会计信息化人才培养改革、智能会计方向建设、重庆市老员工会计信息化竞赛等进行了热烈讨论。陈旭教授进行了交流总结，她对bat365在线唯一官网登录精心承办本次会议表示感谢，希望best365官网登录入口智能会计人才培养探索能够扎实推进，重庆市兄弟院校之间共同合作依托虚拟教研室平台将重庆市打造为会计信息化人才培养高地。黄辉教授在最后发言中强调，智能会计人才培养是bat365在线唯一官网登录人才培养改革的重要内容，对陈旭教授课程建设取得的成绩表示祝贺，希望陈教授能对公司智能会计人才培养多做指导；对王菊老师的长途跋涉带领员工学习、课外义务辅导表示赞赏，指出教学育人要有情怀有担当，王菊老师就是榜样；认为王世杰老师系统研究了会计信息化人才培养规律，做了有益的思考，希望能够尽快在学院人才培养中加以落实。本次会议的成功举办，加强了市内高校会计信息化人才培养的经验交流，有助于会计信息化课程共建共享，对推动会计信息化人才培养起到了积极作用。
